【新作入荷!!】 名人への道道徳教師 日本書籍新社 小林 陽子 教育書、保育書

内容（「BOOK」データベースより） かつて教壇には「名人」が多く存在し、後進にも大きな励みを与えていた。Hc-108/新英語教育（73年版） 全6冊〈No.66〜71〉　1973年発行　発行所 三友社　編集者 新英語教育研究会/L8/70114。しかし、近頃、それを聞かない。幼児・児童の愛他行動を規定する共感と感情予期の役割/首藤敏元(著者)。まことに淋しいことである。【除籍本】中国近代学校史研究 清末における近代学校制度の成立過程　阿部洋　福村出版株式会社【ac02v】。「名人」が存在するということは、後に続く者の手本があるということであり、「名人」がいないということは、自らの範とするモデルが存在しないということである。Gd-120/文部時報 平成10年4月臨時増刊号 中央教育審議会中間報告 幼児期からの心の教育の在り方について/L10/70106。めあての定かでない手さぐりの修業は、時に頼りなく覚束ない。全集「理科教育実践講座」全18巻揃・完結セット/小学館 理科教育実践講座編修委員会/小中学校編指導書 教師教育者/超名作!!極美!! 送料無料。「名人」の輩出を希うのは、自らを高めようとする真摯な実践者の共通の想いであろう。※イタミ有。1日10分言語力ドリル 聞く・話す: 新学習指導要領「言語活動の充実」対応 第一学習社 第一学習社。そこで、「名人」に憧れ、「名人」を愛し、「名人」への域をめざして、今もなおひたむきに修業を続けるベテラン教師の登壇を乞い、その「名人への道」を存分に、詳しく、かつ楽しく語ってもらうシリーズ。知られざる教育　抽象への抵抗　上田薫　黎明書房　1982　重刷。

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